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72岁的退休科技老师成了颤音“科普网红”
  • 2020-12-28 11:25

原标题:72岁退休科技老师程颤音《科普网红》来源:解放日报

暑假期间,黄增新在向明中学成立了科学夏令营,带领孩子们做实验。(数据照片)

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科学实验小视频200多个,包括魔术解密、创新实验等,获得126.5万“赞”,41万多“粉丝”。在颤音上,这位向明中学的科技老师变得很受欢迎。72岁的黄增新曾指导学生获得600项专利,在国内外获得近1000枚发明金牌。这一年,这位被称为“神奇蔻驰”的高中科技老师,弹奏了颤音,成为了青少年喜爱的科普网络。

“科学魔术”吸引年轻人的目光

黄增新是向明中学的科技老师。虽然已经退休多年,但这么多年他还是在学校选修课,教社团。

然而随着疫情的到来,这个原本熙熙攘攘的实验室突然安静了下来。3月,黄增新回到这里,突然冒出一个想法:用new 媒体让学生和更多的青少年感受到科学的魅力。他想到了注册“颤音”。有了账号,黄增开始了新的创作。“在课堂上,验证性实验不能引起学生的兴趣。在一个像颤音一样的平台上,没有人喜欢它,”曾璜·辛开始使用他的大脑。“那就用魔法来抖包袱,然后解释背后的科学原理。应该会引起注意。”

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“去神秘化”让科学变得生动有趣

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这些熟悉的魔术是青少年好奇的关注点。原来金鱼排队的“奥秘”是因为磁铁控制;“电击”没有损害,因为电压远非有害...

黄增新自己操作了“魔术”,然后请人带字幕拍了一小段视频。这些有趣的实验和通俗易懂的讲解让他从小学生到成年人都乐在其中,这也让他成为网络名人中广受欢迎的网络“黄老师”。每一个短视频都能收到几万赞,各种消息都是“刷屏”。

创新来自“质疑”精神

返校后,黄增新回到教室。在近日举行的2020澳门国际发明在线展上,黄增新带领学生共获得19枚金牌和4枚银牌,50余人获奖,其中一枚特等奖金牌,是本次比赛获奖最多的中学。

这些成就都源于“质疑”。当黄增的新教学生做实验时,他们经常被鼓励去问他们背后的“为什么”,而不是一步一步地验证理论。比如他带领学生推翻了“鱼受鱼鳔控制”的观点——传统观点是鱼受鱼鳔控制。几百年来,虽然有科学家对此提出异议,但他们从来没有做过细致的实证分析。黄增新指导5名中学生对这一观点进行探索和推翻,提出鱼通过改变鱼鳔内的空气量来控制鱼在水中的浮力,从而在水中自由升降是错误的。黄增新告诉记者他带领的研究小组,经过两个多月的观察研究,发现鱼类主要靠鳍而不是鱼鳔来控制水中的起伏,鱼鳔对鱼身体的作用是降低鱼的比重,使之接近周围水的比重。

在黄增新的带领下,向明中学的学生每年可以获得大量的发明专利。在今年的澳门国际发明在线展上,可以供老年人使用的无线充电多功能床、椅、车,以及可以做30多个历史经典实验的电磁感应实验发现历史实验箱,得到了专家们的一致认可和好评。(记者龚云杰)


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