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体育课再次成为家长关注的热点。记者走进学校
  • 2020-10-24 10:11

原标题:体育课再次成为家长关注的热点。记者走进学校现场采访学校。体育课如何既保证数量又保证质量?

上海新一轮体育高考的增加是为了让学生选择最好、最喜欢的运动来参加,这也符合上海近年来推行的“小学兴趣化、初中多样化、高中专业化”的体育课程改革。本期照片/照片由受访者提供

学生们参加体育锻炼

中共中央办公厅、国务院办公厅近日发布《关于新时期全面加强和改进学校体育工作的意见》,再次让体育成为家长关注的焦点。

早在2019年4月,上海市教委就出台了《上海市初中毕业生体育考试实施方案》,将于2017年从六年级开始实施。中考体育总分还是30分,其中统考成绩15分,日常考试成绩15分,但是统考增加了选修项目。

学校有足够的体育场空间吗?体育老师够不够?

随着中共中央办公厅、国务院办公厅相关文件的发布,这些问题再次触动了家长的眼睛。

记者发现,上海许多中小学采取了多种手段,如聘请校外教练、挖掘场地资源、提高体育教师的教学能力等。,实现中考项目的校园覆盖。

家长关心的问题:如何保证好的体育课?

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在解读沉重的文件《关于新时期全面加强和改进学校体育工作的意见》时表示,学校体育检查要不断总结经验,逐年提高分数,达到与字数同分的水平。

其实,去年上海就出台了《上海市初中毕业体育考试实施方案》。

相对于现在的初中毕业体检,分数没变,但内涵变了。学生可选项目增加。第一类以游泳、长跑为主,第三类以体操为主,增加乒乓球、羽毛球、网球、武术。

项目的增加是让学生选择最好最喜欢的运动来参与。

然而,一些家长对此表示担忧。“虽然选择面更广,但这些项目能靠学校体育老师教孩子吗?”更多家长担心,那么多项目,不同年级,教学要求不一样,学校体育老师能不能HOLD住?

师专附小:用足“碎片时间”

上海师范大学附属小学是上海市“小学体育兴趣”试点学校之一。根据相关文件要求,按照标准设置体育课和活动课,保证每周4+2所小学(即每周4节体育课和2节体育活动课)。

在课程设置上,根据学生年龄特点,学校开展小学体育兴趣活动。

师范学院附属小学教师闫培芳老师告诉记者,全校学生近千人。为了全面提高小学体育兴趣课的实施质量,学校在综合考虑学生的年龄、性别和项目特点后,按年级推进体育兴趣工作,包括一年级羽毛球、二年级啦啦队、三年级游泳、四年级足球和五年级排球。

学校还采用“体育老师+体育教练”的形式共同授课,既提高了课堂的有效性,又更加关注学生。

这些项目也被列入上海市新中考体育调查项目。很多家长觉得这样的安排很贴心,既锻炼了孩子的身体素质,又培养了孩子的爱好和兴趣,也兼顾了长期深造的需要。

其实体育锻炼不仅仅是在课堂上。记者发现,这所学校确实利用了每一寸土地和每一个“碎片时间”,充分培养了孩子的体育兴趣。

例如,学校不仅利用周五快乐活动日和平时3: 30后的社区活动,还开展了一系列民间体育弄堂游戏、轮滑、花式跳绳等。,甚至为每天上课的学生安排“一小时锻炼”的体育兴趣活动,让孩子走出教室,增加户外锻炼时间,也受到家长的欢迎。

另外,学校虽然位于市中心,但可以从创造孩子对环境的兴趣入手,开辟一个室内体育馆——“趣味空间”。

在“娱乐空间”中,活动区设置在不同的年龄。老师可以带孩子去攀岩和吊环...儿童趣味游戏挑战活动取代了枯燥的运动和健身运动,可以释放儿童的“玩耍”天性,解决雨天、雾天户外活动不便的问题。

这个学校的家长也习惯在家校沟通APP上关注“体育作业”、广播练习、跳绳、仰卧起坐。这些都是方便家长在家辅助的,也是直接帮助小学生做坐正、坐起1分钟、跳绳1分钟等运动测试项目。

建平实验中学:挖掘教师潜能

初中学习任务紧张,面临中考体育的挑战。要保证体育课时,让学生掌握中考的特殊体育,又不增加校外负担?

浦东建平实验中学建立了一支“超能力”的体育教师队伍。

学生发展中心主任王沛芳告诉记者,学校每周的体育课是“4+1”,即三节体育课+一门选修课+一门活动课,这一门选修课是因年级而异的。

从六年级到二年级,有7门指定选修课,包括羽毛球、乒乓球、篮球、足球、排球、高尔夫、形体、攀岩,三年级是各种选修课,包括田径、体操、武术、球类等。,基本涵盖了中考的体育,同时也符合高中体育的专业化。

王沛芳介绍说:“在全年正常上课时间内,每周举行一次特殊运动,这样每个学生至少可以掌握1-2项运动技能。”。

这所学校有101个班级,4000多名学生。如此大规模的选修课对教学管理和体育教师提出了巨大的挑战。

但有趣的是,只有高尔夫和攀岩聘请了外教,其他运动都是由学校的体育老师进行。

这么多学生,这么多事件,体育老师能坚持住吗?

王沛芳告诉记者,学校有29名体育教师,平均每个年级有4-6名体育教师,这在初中是罕见的。

但是,学校继续招聘体育教师,领导学校团队和协会的培训。“体育老师还是有差距的,我们调查的很严。除了在区里考试,我们还得参加学校的现场备课、模拟课、几轮面试、每一关的检查”,王沛芳坦言。

所有精挑细选的体育老师都是“玩的好”。

除了日常的教学任务,教师还应该根据自己擅长的项目,负责教授至少一项专项运动。有些“多才多艺”的老师甚至会负责两三项,尤其是中考的关键期,以保证特殊课程的师资。

为了培养体育教师的特殊学科教学水平,学校除了定期进行教学研究和评估外,还邀请了高级体育教师和专业教练来培养体育教师。

不仅如此,学校还更新了设备和场地。根据中考新要求,配备专用跳绳、红外线测试仪、发球机。它有300多平方米的乒乓球室、羽毛球和篮球馆、舞蹈室和100多平方米的体能测试室。它甚至将300多平方米的大草坪改造成高尔夫球场,并修建了攀岩墙和石墙,以最大限度地增加学生的体育锻炼。


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